Üniversiteye giriş sınavları sadece bilgiyi ve zekayı ölçmez. Kaygıyla baş edebilme becerisini ve kondisyonu da ölçer. Kaygıyla baş edebilme becerisini sınamak amaçlarından biri midir emin değilim. Sınav ortamının doğal sonucudur nihayet. Ama kondisyonu ölçmek istedikleri kesin.
Akademide sadece zeki veya bilgili olmak işe yaramaz. Öğrenmek
ve üretmek genellikle uzun çalışmaların ürünüdür. Üniversiteye girecek olan
öğrencinin uzun çalışmalar yapmaya hazır olmasını istemeleri doğaldır. Bunu, arasız
üç saat süren AYT sınavıyla ölçmeleri isabetlidir.
Ayrıca TYT sürat sınavıdır. Öğrencinin okuma ve anlama hızı,
pratik düşünebilme yeteneği TYT sınavında ölçülür. Bilgi çok az gerekir. Son 3
senedir yapılan sınavlar bunu açıkça gösteriyor. Ayrıntı denebilecek bilgiler
TYT sınavında hemen hiç karşımıza çıkmıyor.
Selçuk KOCAOĞLU